# 文法閱讀筆記 17：分詞（上）
# 一、什麼是分詞？
分詞是動詞變化出來的形式，分為現在分詞（V-ing）與過去分詞（V-p.p.，動詞第三態）。分詞常被當作形容詞修飾名詞，也能與其他字組成不同時態的動詞片語。
過去分詞＝動詞的「第三態」，規則動詞長得跟過去式一樣（-ed），但不規則動詞常常不同：write-wrote-written、drink-drank-drunk、bring-brought-brought（此例第二、三態剛好相同）。過去分詞和過去式是完全不同的概念，不要搞混。
# 二、看到 V-ing，它可能是什麼？
| 情況 | 詞性 | 說明 |
|---|---|---|
| 放在句中當主詞 / 受詞 / 補語，描述一個「事件」 | 動名詞 | Teaching young students demands creativity.（Teaching...students 為動名詞片語作主詞） |
| 放在 be 動詞後方，且語意上有「正在」的意思 | 現在分詞（進行式的一部分） | I'm studying for my exams. |
| 其餘情況（放在 be 動詞後方但無「正在」語意；或放在名詞前後修飾） | 現在分詞（獨立形容詞） | This puzzle is challenging.（並非「正在挑戰」）；teaching methods（教學方法，修飾 methods） |
重要觀念糾正：V-ing 本身絕對不是動詞。它要嘛是動名詞，要嘛是（獨立或組成進行式的）現在分詞。
範例辨析：The chef was preparing mouthwatering dishes with local ingredients.
- preparing：接在 was 後面，語意「正在準備」→ 現在分詞，與 was 組成過去進行式。
- mouthwatering：夾在動詞與受詞 dishes 之間，不可能是受詞（dishes 才是）→ 獨立的現在分詞，修飾 dishes（令人垂涎的菜餚）。
# 三、看到 V-ed，它可能是什麼？
| 情況 | 詞性 | 說明 |
|---|---|---|
| 句中唯一動詞，描述過去發生的事 | 過去式動詞 | 與分詞無關，就是單純過去式 |
| 放在 have/has/had 後方 | 過去分詞（完成式的一部分） | She has worked here for 10 years. |
| 放在 be 動詞後方，凸顯「被動承受」 | 過去分詞（被動語態，下一單元詳談） | The book was written by a famous author. |
| 其餘情況（獨立存在，修飾名詞） | 過去分詞（獨立形容詞） | The door was left unlocked. The damaged engine is in the corner. |
範例辨析：The newly constructed bridge has greatly improved traffic flow in the city since its completion.
- constructed：夾在副詞 newly 和名詞 bridge 之間 → 獨立的過去分詞，修飾 bridge。
- has improved：have + p.p. → 完成式動詞片語。
# 四、獨立分詞當形容詞時，帶有什麼語意？
# 現在分詞：帶有「進行」或「主動」兩種意涵
1. 進行（正在…… 的）：現在分詞可以脫離 be 動詞單獨存在，仍表達「正在發生」：
- I was woken up by the fighting couple.（正在吵架的夫妻）
- The nurse held the crying baby gently.（正在哭鬧的嬰兒）
- I found the water boiling when I came back.（水正在滾）
2. 主動（主動做出…… 的）：現在分詞凸顯該名詞是動作的主動發出者，而非「正在做」：
- Boiling water is necessary for making tea.（水主動沸騰，而非水正在沸騰的當下強調）
- The mechanic repaired all the leaking pipes.（管線自己在漏水，主動漏，而非被漏）
- The sudden noise had her heart racing.（心跳主動加速）
判斷「進行」還是「主動」要靠語意 —— 修飾的名詞是不是動作的自然發出者。
# 過去分詞：帶有「被動」或「完結」兩種意涵
1. 被動（最常見）：被修飾的名詞是動作的承受者：
- The house was built in the 18th century.（房子被建造）
- The stolen painting was finally recovered.（畫作被偷）
- Works displayed here are all genuine antiques.（作品被展示）
2. 完結（已經完成、已經做好）：
- I saved the downloaded files in my laptop.（檔案已下載完成，非強調「被下載」）
- The edited articles are ready for publication.（文章已編輯完畢）
- I'm done with the copy machine.（影印機已經用完）
判斷「被動」還是「完結」，一樣要靠上下文語意：這裡是在強調「誰對它做了什麼」，還是在強調「這件事已經做完了」。
# 五、情緒形容詞：V-ing = 令人…… 的；V-ed = 感到…… 的
許多描述情緒感受的動詞（confuse 使困惑、interest 使感興趣、disappoint 使失望、frighten 使害怕……），字典上的語意都是「使……」，稱為情緒動詞。把它們轉成分詞形容詞後：
| 詞尾 | 語意 | 範例 |
|---|---|---|
| -ing | 令人…… 的（該名詞會帶給別人這種感受） | surprising＝令人驚訝的；exciting＝令人興奮的 |
| -ed | 感到…… 的（該名詞〔通常是人〕被影響而產生這種感受） | surprised＝感到驚訝的；excited＝感到興奮的 |
判斷準則：
- 先找出這個情緒形容詞修飾的是誰。
- 只有人／生物才會有感受，事物本身不會「感到」什麼 —— 因此修飾事物時，一律用 -ing；修飾人時，則要依語意判斷用 -ing 還是 -ed。
經典誤用：I'm so boring.（我很令人無聊＝我這個人很無趣）≠ I'm so bored.（我感到很無聊）。中文常說的「我好無聊」其實是指「我感到無聊」，該用 bored。
少數例外脫離原意，建議直接當新單字記：
- interesting 通常直接理解為「有趣的」，而非字面的「令人感興趣的」。
- scare 的形容詞常用 scary（可怕的），而非 scaring。
- challenged 常固定指「…… 障礙的」：physically challenged＝肢體障礙的；mentally challenged＝智力障礙的。
# 六、情緒形容詞選擇練習（8 題）
1. The marketing team is (excited) about the upcoming product launch.
- 分析：excited/exciting 放 be 動詞後方、後面無名詞 → 修飾主詞 marketing team（人）；語意應為「感到興奮」→ excited。
- 語意：行銷團隊對即將到來的產品發布感到興奮。
2. The monotonous voice of the speaker was (boring) to the audience.
- 分析：of the speaker 為介系詞片語，speaker 是介系詞受詞，真正主詞是 voice（事物）→ 事物只能用 -ing → boring。
- 語意：講者單調的聲音，讓聽眾感到無聊。
3. Seminar attendees appear highly (interested) in the time management strategies.
- 分析：修飾主詞 attendees（人），語意為「參加者感到感興趣」→ interested。
- 語意：參加研討會的人們對時間管理策略表現得很感興趣。
4. The company's (astonishing) growth this quarter has been the talk of the industry.
- 分析：夾在冠詞與 growth（事物）之間 → 事物只能用 -ing → astonishing。
- 語意：公司這一季驚人的成長，已成為業界熱門話題。
5. The IT manager was (embarrassed) to admit he didn't know how to use the new software.
- 分析：manager 是人，語意為「經理自己感到丟臉」→ embarrassed。
- 語意：IT 部門經理承認自己不會用新軟體，感到相當丟臉。
6. The recent (frightening) economic downturn has caused many companies to put non-essential spending on hold.
- 分析：修飾 economic downturn（現象、非人）→ 只能用 -ing → frightening。
- 語意：最近令人害怕的經濟衰退，導致許多公司暫停非必要支出。
7. The students received (satisfying) results on their final exams after months of studying.
- 分析：修飾 results（事物）→ 只能用 -ing → satisfying。
- 語意：學生們在期末考取得了令人滿意的成績。
8. The new tax regulations left many employees (confused) about how their salaries would be affected.
- 分析：修飾 employees（人），語意為「員工感到困惑」→ confused。
- 語意：新的稅務規定讓許多員工感到困惑，不知道薪水會受到怎樣的影響。
# 七、句型結構分析練習（8 題）
每題找出所有 V-ing / V-ed，判斷詞性與功能（動名詞／現在分詞〔進行 / 主動〕／過去分詞〔被動 / 完結〕／過去式動詞）。
1. After a year of hard work, the disappointed employees felt undervalued due to the lack of recognition.
- disappointed：過去分詞（獨立形容詞），修飾 employees，「感到失望的」。
- felt：過去式動詞（核心動詞）。
- undervalued：過去分詞，作補語修飾主詞，帶被動意涵（員工覺得自己「被」低估）。
- 語意：經過一年的努力，由於缺乏認可，感到失望的員工們覺得自己被低估了。
2. Completing the challenging project was a satisfying experience for the entire team.
- Completing：動名詞，帶 the challenging project 作受詞，整組作主詞。
- challenging：現在分詞，修飾 project，帶主動意涵（案子主動帶來挑戰性）。
- satisfying：現在分詞，修飾 experience（事物）。
- 語意：完成這個具挑戰性的專案，對整個團隊來說是一次很有成就感的經驗。
3. The painted vase was displayed in a private museum, attracting tens of thousands of visitors from around the world.
- painted：過去分詞，修飾 vase，帶被動意涵（花瓶被彩繪）。
- displayed：過去分詞，與 was 組成被動語態（花瓶被展出）。
- attracted：過去式動詞（與前面呼應，描述過去發生的事）。
- 語意：這只彩繪花瓶在一間私人博物館展出，吸引了來自世界各地數萬名遊客。
4. We started using the updated software last week and have already found some bugs.
- using：動名詞，作 started 的受詞。
- updated：過去分詞，修飾 software，語意可解讀為被動（被更新）或完結（已更新過），兩種解讀皆可。
- found：過去分詞，與 have 組成現在完成式。
- 語意：我們上週開始使用更新後的軟體，已經發現了一些錯誤。
5. Learning a new language includes practicing speaking skills, which is a challenging but fulfilling task.
- Learning：動名詞，帶 a new language 作受詞，整組作主詞。
- practicing：動名詞，作 includes 的受詞。
- speaking：動名詞（與 skills 組成複合名詞 speaking skills，如同 computer skills、language skills 的構詞邏輯）。
- challenging、fulfilling：現在分詞，修飾 task，帶主動意涵。
- 語意：學習一門新語言，包括練習說話技巧，這是一項有難度但很有成就感的任務。
6. The parts we ordered last week have already arrived, and Mike is repairing the damaged van in the back.
- ordered：過去式動詞，位於省略關代的形容詞子句內（修飾 parts）。
- have arrived：現在完成式（have + p.p.）。
- is repairing：現在進行式，repairing 為現在分詞，帶進行意涵。
- damaged：過去分詞，修飾 van，帶被動意涵（車子被損壞，非自己壞掉）。
- 語意：我們上週訂的零件已經到了，Mike 正在修理後面那台壞掉的廂型車。
7. While Nancy was organizing the seminar materials, she tried to scan some faded documents by digitizing them for safekeeping.
- organizing：現在分詞，與 was 組成過去進行式，帶進行意涵。
- scanning（by scanning them）：動名詞，作介系詞 by 的受詞。
- faded：過去分詞，修飾 documents，帶完結意涵（文件已經自然褪色，非被外力所致）。
- tried：過去式動詞。
- 語意：Nancy 整理研討會素材時，試著把一些已褪色的文件掃描存檔，以便保存。
8. Collecting data with a recently installed AI program is quite complicated, so it is advised to follow the manual step by step.
- Collecting：動名詞，帶後方受詞，整組作主詞。
- installed：過去分詞，修飾 program，帶被動意涵（程式被安裝）。
- complicated：過去分詞，作主詞補語，此處視為獨立形容詞「複雜的」。
- advised：過去分詞，與虛主詞 it 搭配，帶被動意涵（這個做法「被」建議）。
- 語意：用這套新安裝的 AI 程式收集資料相當複雜，所以建議要逐步照著手冊指示操作。
# 八、重點整理
- V-ing 只可能是：動名詞、進行式的一部分、獨立的現在分詞（形容詞）—— 絕不會單獨是動詞。
- V-ed 只可能是：過去式動詞、完成式的一部分、被動語態的一部分、獨立的過去分詞（形容詞）。
- 獨立現在分詞當形容詞：帶「進行」或「主動」語意；獨立過去分詞當形容詞：帶「被動」或「完結」語意，皆須靠上下文判斷。
- 情緒形容詞：-ing＝令人…… 的（修飾事物時只能用這個），-ed＝感到…… 的（只能修飾人 / 生物）。
- 少數分詞脫離原動詞語意（如 interesting、challenged），建議直接當新單字記憶。
- 被動語態與更多分詞構句的細節，將在後續單元繼續討論。
